Educación y Comunicación en la Red

En la 3ª unidad del MOOC Enseñar y evaluar la competencia digital , nos han pedido que busquemos 2 experiencias educativas o propuestas didácticas que consideremos buenas prácticas para el desarrollo de la competencia digital en el alumnado.  En un primer momento, buceé en Procomún ; después, pasé a Twitter ; y, por último, recurrí a Google . Pero nada. No me convencía ninguna. Entonces, me di cuenta de qué estaba buscando realmente: experiencias educativas, sinónimo de vivencias. Por lo tanto, en lugar de recurrir al océano de la red, recurrí a mi pequeño arroyo: mi memoria. A pesar de que las experiencias de otras personas puedan ser muy inspiradoras (que, ciertamente, lo son), creo que las experiencias que vivimos en primera persona son las que realmente nos inspiran y nos permiten valorar con exactitud si esa experiencia se puede considerar buena práctica. Por esa razón, he escogido dos experiencias propias que me han ayudado a desarrollar la competencia digital: a...

Como colofón final al NOOC #Protégeteenred , tenemos que crear una infografía que anime a reflexionar sobre la seguridad en internet. La idea es ofrecer consejos o recomendaciones que animen a los/as menores a concienciarse de la importancia de cuidar la seguridad de su identidad digital. Aquí os dejo mi infografía: He querido acercarme a los/as menores y enviarles mensajes claros (que les den luz, jeje). Creo que también son consejos válidos para los/as adultos/as, ya que, desde mi punto de vista, también necesitamos reflexionar sobre nuestra presencia en la red. Creo que mucha gente se empieza a preocupar de este tema cuando tiene niños/as cerca que empiezan a manejar dispositivos móviles y redes sociales; pero el proceso debe empezar antes. Creo que hay tres apartados que debemos desarrollar sobre este tema: Conocimiento: debemos aprender a gestionar nuestra privacidad, a configurar nuestro perfil y, con esto, cuidar y trabajar nuestra identidad digital. Conciencia...

El pasado miércoles, el equipo IKT on visitó la ikastola Ikasberri para impartir formación al alumnado de 5º y 6º EP y a los/as p/madres sobre tecnología. La idea inicial era dar formación sobre redes sociales. Partimos de la base de que las redes sociales siempre han existido y se componen de personas. Pudimos comprobar cómo ha cambiado la percepción de este concepto con la tecnología, ya que solo un grupo de alumnos/as contestó que una red social es un grupo de personas. Todos los demás grupos explicaron (más o menos detalladamente) que una red social es una aplicación que permite hacer miles de cosas. Cuando todo el alumnado comprendió que una red social la componemos nosotras las personas y nuestras relaciones, dejamos la tecnología en un segundo plano, para ir un poco más allá: hablamos de qué se debería hacer en una red social y qué no, qué reglas no escritas hay y cómo nos gustaría que nos trataran (con o sin tecnología).  Con los/as p/madres, comentamos toda la in...