Educación y Comunicación en la Red

Hace unos meses, elaboré una propuesta de e-actividad para el curso DIGCOMP & Open Education. He rescatado esta propuesta para el MOOC Enseñar y evaluar la competencia digital y le he lavado un poquito la cara con la herramienta Genially . Así, además de matizar algunos aspectos de la propuesta, he aprovechado para practicar con las presentaciones interactivas. Aquí os dejo la presentación, por si os interesa ( enlace para verla más a gusto): Seguimos aprendiendo. :)

Como colofón final al NOOC #Protégeteenred , tenemos que crear una infografía que anime a reflexionar sobre la seguridad en internet. La idea es ofrecer consejos o recomendaciones que animen a los/as menores a concienciarse de la importancia de cuidar la seguridad de su identidad digital. Aquí os dejo mi infografía: He querido acercarme a los/as menores y enviarles mensajes claros (que les den luz, jeje). Creo que también son consejos válidos para los/as adultos/as, ya que, desde mi punto de vista, también necesitamos reflexionar sobre nuestra presencia en la red. Creo que mucha gente se empieza a preocupar de este tema cuando tiene niños/as cerca que empiezan a manejar dispositivos móviles y redes sociales; pero el proceso debe empezar antes. Creo que hay tres apartados que debemos desarrollar sobre este tema: Conocimiento: debemos aprender a gestionar nuestra privacidad, a configurar nuestro perfil y, con esto, cuidar y trabajar nuestra identidad digital. Conciencia...

Cuando leí que debíamos seleccionar una noticia en internet en la que se hable de las consecuencias negativas que ha tenido para un usuario la publicación ilícita o descuidada de un dato personal para el NOOC #Protégeteenred , no dudé ni un momento: me vino a la mente la historia de Amanda Todd. Os dejo el vídeo, por si no conocéis la historia: El bullying es algo que siempre ha existido. No tengo la constancia de cuándo se acuñó ese término, pero estoy segura de que casi todas las personas, independientemente de la edad que tengamos, conocemos algún caso (o lo hemos sufrido). ¿Qué es lo que ha cambiado? El medio. Ahora, tenemos un altavoz para esas palabras o actos hirientes: internet. Pero no podemos olvidar que el medio no es el culpable de que haya casos como éste. Cuando he impartido talleres con alumnado del último ciclo de primaria, siempre he querido trabajar esa idea. A veces, lo explico con un sencillo ejemplo: un balón. ¿Es peligroso un balón? Todo el mundo respon...

Hace un par de semanas, me enteré de que el INTEF iba a ofrecer un NOOC para trabajar la seguridad en internet. Me pareció muy interesante, ya que es un tema que siempre nos queda pendiente. Por eso, en cuanto leí el tweet que indicaba que la inscripción estaba abierta, no lo dudé. Y aquí estamos, intentado desarrollar un poquito el aspecto de la seguridad de la competencia digital. Para empezar, he realizado una autoevaluación en forma de pentágono de seguridad. Aquí tenéis el resultado inicial, que espero que mejore al término del NOOC. Es interesante desglosar la seguridad en las cinco Ps: perfil, privacidad, protección, positividad y permiso. Ayuda muchísimo a tener una visión más clara de a qué nos referimos cuando hablamos de seguridad en internet.  Seguiré informando. :)